格里高利·罗珀博士.D.

Gregory Roper获得博士学位.D. 来自弗吉尼亚大学. 除了他的 role as associate professor, he is also the current dean of students. 

• B.A. 云顶集团
• M.A. 弗吉尼亚大学
• Ph.D. 弗吉尼亚大学

• 文学传统一、二、三、四
• 中世纪文学，中世纪戏剧
• 批判理论
• 乔叟第一、二世
• 高文诗人
• 创造性的非小说

格雷戈里·罗珀博士.D. has interests in Middle 英语 literature, rhetoric and composition, 文学理论和教育学. He has published essays on Medieval penitential manuals 以及他们对中世纪晚期文学的影响  坎特伯雷故事集 教授概论课程和文学理论. 他出版了一本书 ancient and medieval notions of imitation to help students write better entitled  作家工作室 . He also enjoys advising students about career plans and graduate school.

• 掌握四个论点. 华盛顿特区:Regnery Books.  即将于2024年推出.
• A Life Well-Lived: A Student Guide to the Education of the Whole Person. 云顶集团，2023年.
• Due Santi and the 云顶集团: Un Piccolo Paradiso.  历史出版社，2020年. 
• The Writer’s Workshop: Imitating Your Way to Better Writing.  Wilmington, DE: ISI Books, 2007.

• 菲利普·内里(公元1515-1585年)在圣保罗的地下墓穴. 塞巴斯蒂亚诺，圣吉罗拉莫的基耶萨 della Carita, the Basilica di San Giovanni dei Fiorentini, and the Chiesa Nuova.”  People and Places of the Roman Past: An Educated Traveler’s Guide. Ed. 彼得Hatlie.  ARC人文出版社，2018.    
• “Reverencia Irreverente : Una Aproximacion a La Cultura Occidental a Través del Cuento 乔叟的《云顶集团4008om》) 从乔叟的《云顶集团》看文化. 工厂化 116 (Primavera 2016)， 113-128. 由Carlos Gutierrez Lozano翻译成西班牙语.
• “From Nothing to Being: Medieval Lyric and Poetic Form as Entelechy.” 抒情的前景. Ed. Bainard考恩.  达拉斯: 达拉斯人文文化研究所出版社, 2012, 77-94.
• “Brighten the Corner Where You Are: How I Found A Way to Marry Teaching and Re搜索 也许只是快乐.” 中世纪和文艺复兴时期的教学研究 11(2003年秋季):15-24.
• “Making the Students Do the Teaching: Problems of ‘Brit Lit Survey I.’” 中世纪和文艺复兴时期教学研究 9(2002年春季):39-58.
• “Dropping the Personae and Reforming the Self: 牧师的故事 and the End of 《云顶集团》.《云顶集团》的结尾 牧师的故事. Ed. 大卫·雷宾和琳达·塔特·霍利.  卡拉马祖,小姐: 中世纪研究所出版物, 2000, 151-175.
• “The Middle 英语 Lyric ‘I’, Penitential Poetics, and Medieval Selfhood.” Poetica: An International Journal of Linguistic-Literary Studies 42 (1994): 71-103.
• 珍珠，忏悔，和自我的恢复.” 乔叟审查 28 (1993): 164-186.
• “Letting the Students Ask the Questions: Teaching Milton and the New Historicism.” 中世纪和文艺复兴时期教学研究 3 (1992): 47-63.

• “The Lives of Persons on Campus: What It Means to Consider Students as Persons and 不是个人.” DeNicola Center for Ethics and Culture 23rd Annual Fall Conference: 《大地之尘:论人.圣母大学，2023年11月1日.
• 《作为生物的学生:学生生活之路."德尼科拉伦理中心 and Culture 22nd Annual Fall Conference: “And It Was Very Good.诺特尔大学 摄于2022年11月12日.
• 《云顶集团4008om》.全国会议 the Institute for Catholic Education (冰柱),圣. 保罗，明尼苏达州，2021年7月28日.
• “Classical (and Catholic) Education and Friendship: The Good of Looking Together Upon 好东西.” deNicola Center for Ethics and Culture 20th Annual Fall Conference: “我称你们为朋友.圣母大学，2019年11月8日.
•  《文学的力量与乔叟的批判.在全国会议上的主题演讲 of the Institute for Catholic Liberal Education (ICLE), Washington, DC, July 24, 2019.
• “The Scent of the Text: Entente, Emotion, and Narrative in The Summoner’s 故事.”  52nd International Congress on Medieval Studies, Western Michigan University, Kalamazoo, 2017年5月12日，密歇根州.
• “Teaching Is An Act of the Imagination: Accessing Your Own Best Resources to Become 更好的老师.” Roundtable presentation on Becoming Great Teachers in Graduate School at the 52nd International Congress on Medieval Studies, Western Michigan University, 2017年5月11日，密歇根州卡拉马祖.
• “The Shrew and the Prodigal: Medieval Biblical Drama and Shakespeare’s Taming.第23届 Conference of the Association for Core Texts and Courses.  4月22日，德克萨斯州达拉斯 2017.
• “‘韩爷的身材很确定’”?:私人空间，身体，协约和忏悔 《修士的故事." 51st International Congress on Medieval Studies, Western Michigan 密歇根州卡拉马祖大学，2016年5月14日.
• “"Irreverent Reverence: An Approach to Western Culture through Chaucer’s Nun’s Priest’s 故事.”  Conference on Tradicion y Humanismo, Instituto Tecnologico Autonomo de Mexico, 墨西哥城，2015年8月19日.
• “作为文学研究导论的乔叟教学”.“第十四届两年期大会 新乔叟协会，格拉斯哥，苏格兰，2004年7月.  
• “The Post-Postmodern Chaucer: Confessional Word as Deed in Chaucer’s Last 故事s.”  Texas Medieval Association Annual Conference, University of St. 托马斯10月3日 2002.
• “Confessional Rhetoric in Chaucer’s Last 故事s: Fulfillment and Transformation.”  13th Biennial Congress of the New Chaucer Society, Boulder, Colorado, July 19, 2002.
• “Medieval Religion and Postmodern Theory: Words and the Word.第36届国际 Congress on Medieval Studies, 卡拉马祖，密歇根州，2001年5月.
• 《云顶集团》.“第36届中世纪研究国际大会， 卡拉马祖，密歇根州，2001年5月.
• “The Problems with the Postmodern Performance of Penance.“第三十五届国际大会 《云顶集团》，卡拉马祖，密歇根州，2000年5月.
• “牧师的故事 as a Door to Teaching Concepts of Medieval Christian Culture.”  35th International Congress 《云顶集团》，卡拉马祖，密歇根州，2000年5月.
• “Poetic Enjambment, Order, and Violation in the 高文诗人.第34届国际 Congress on Medieval Studies, Kalamazoo, Michigan, May 7, 1999.
• “The Perils of Postmodern Penance: Reading Postmodern Readings of Medieval Confession.”  34th International Congress on Medieval Studies, Kalamazoo, Michigan, May 6, 1999.
• “Walking the Point: Hypertext, Ideology, Postmodernism, and Medieval Studies.第32届国际 Congress on Medieval Studies, Kalamazoo, Michigan,  May 8, 1997.
• “提高‘5马赫英语文学’的方法”.中西部现代语言协会第37届年会 1996年11月8日，明尼苏达州明尼阿波利斯市.
• “Self and Subject: Foucault and Medieval Penitential Practice.中西部现代语言 协会第36届年会，圣. 密苏里州路易斯，1995年11月4日.

• “Writing As Imitation,” “The Four Questions of a Liberal Education,” “Stasis Theory 作为论证教学的指南.“专业发展密集工作坊 at the Colegio San José, Cájica, Colombia, August 1-5, 2022.  
• “Stasis Theory: Teaching Writing Using the Four Arguments.全国会议 the Institute for Catholic Liberal Education (ICLE), Washington, DC, July 25, 2019.
• “Using Stasis Theory in the Middle and High School Classroom.“主讲人，洛奇 Mountain Teachers’ Summit, Colorado Christian University, Denver, CO, April 13, 2019.
• 《云顶集团4008om》.“组织者，演讲者和讲师. 约 学校，达拉斯，德克萨斯州，2018年9月11日.
• 《云顶集团4008om》.“组织者，演讲者和讲师.  为期两天的 workshop for The John Adams School, Sacramento, CA, August 2-3, 2018.
• 《云顶集团》.“组织者，演讲者和讲师.  A five-day workshop for the Great Hearts 学校, North Phoenix Preparatory, Phoenix, 亚利桑那州，2018年7月23日至27日.
• 《风格不是简单的装饰:风格的修辞.受邀参加为期三天的演讲 seminar on rhetoric and the teaching of writing, The Great Hearts 学校, Phoenix, 2016年4月20日至22日，AZ.